Pesquisador da Universidade de Letras de Lisboa, analisa a construção do espaço-tempo em obra marcada pela descrição disfórica, associada à ruína e à desfuncionalização, provocadas no eixo tempo-espaço da memória do colonial e da realidade pós-colonial. Leia Mais »
Autor chama a atenção para a necessidade de mecanismos pedagógicos voltados à superação do preconceito sofrido pelas populações negra e indígena
no espaço escolar brasileiro.
A produção literária infantil, o risco da estereotipagem de personagens negros e valorização dos mesmos como protagonistas são temas analisados pelo pesquisador e professor Valdinei José Arboleya. 
Danças Brasileiras de matriz africana: quem dança, seus males espanta!
De acordo com ativista do movimento negro a nossa consciência negra é fenômeno recente.
O coordenador do Fórum Mineiro de Entidades Negras, afirma que a exclusão substituiu a escravidão com igual teor de perversidade.
- 1. Questões de literatura infantil e afrodescêndencia: o poder de ação do personagem negro nas áreas de decisão da narrativa
- 2. Arquitecturas do Abandono: espaço-tempo, ruína e memória em O Outro Pé da Sereia, de Mia Couto
- 3. Danças brasileiras de matriz africana: "Quem dança, seus males espanta!"
- 4. A invenção da África no Brasil: Os africanos diante dos imaginários e discursos brasileiros dos séculos XIX e XX
- 5. Ancestrais: uma introdução à História da África Atlântica, de Renato Pinto Priore e Mary Del Venâncio
- 6. Invenção da África no Brasil: Os africanos diante dos imaginários e discursos brasileiros dos séculos XIX e XX
- 7. A organização do etnoconhecimento:a representação do conhecimento afrodescendente em Religião na CDD
- 8. Corpo negro em liberdade na poética de Ruy Duarte de Carvalho
- 9. A organização do etnoconhecimento: a representação do conhecimento afrodescendente em religião na CDD
- 10." Professor, (...) não gosto da história de negros, eu tenho dó"
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